אין כמו יצירה כדי להמחיש לילדים תופעות שונות, והפעם החלטנו להציג מבנה פשוט מאוד להכנה עם ילדי הגן והכיתות הנמוכות ללימוד פרקטי בנושא שיווי משקל. כוס חד פעמית, קשית, עיפרון, בריסטול וסיכת תפירה יש בכל בית שיש בו ילדים. הכינו הכל מראש והתחילו בהפעלה קלה וזולה של הכנת משולשים מבריסטול שמתנדנדים על עיפרון.

תוך כדי היצירה עם הילדים, הסבירו להם את המונח "משולשים שווי צלעות", הראו את שלוש הצלעות והנחו אותם לגזור משולשים שווים. לאחר מכן הסבירו מדוע קראנו ליצירה "משולשים שווי משקל".

אם אתם מארגנים הפעלה מדעית – כדאי לכם לכלול הפעלה פשוטה זו, מחומרים שיש בכל בית.

משולשים שווי משקל

של מערכת "את זה"

צריכים את זה

כוס קלקר חד פעמית

סיכת תפירה (או נעץ)

קשית שתייה פשוטה

עיפרון פשוט עם מחק בקצה

שאריות בריסטול

מדבקות לקישוט

יוצרים את זה

מעמידים את כוס הקלקר הפוכה על משטח, כך שהפתח מונח כלפי מטה.

נועצים את העיפרון במרכז הכוס.

גוזרים שני משולשים שווי צלעות באורך 2-3 ס"מ כל צלע ומצמידים אותם לקצות הקשית באמצעות מדבקות. אפשר לקשט את המשולשים במדבקות נוספות.

נועצים את מרכז קשית אל מחק העיפרון באמצעות סיכת תפירה פשוטה או נעץ.

מניעים את המשולשים ומסבירים לילדים על שיווי משקל.

מגוונים את זה

מניחים את היצירה במקום שיש בו רוח ומביטים בהפרת שיווי המשקל בין המשולשים.

אפשר להדביק מטבע על אחד המשולשים ולהראות לילדים כמה הכובד משפיע.

לומדים את זה

מדע ותופעות טבע

מרוויחים את זה

חשיבה לוגית

העלאת יצר הסקרנות

עוד שעשועי מדע על כוח הכובד:

 צופי צופי, ביצתי

הרעיון מבוסס על הכנת שבשבת מתוך הספר "מדע בעידן טכנולוגי" (הוצאת רכס, עמ' 52)) באישור משרד החינוך, התרבות והספורט