במקרה של "רביעיות חגים" (סדרת המוצרים מִשְפָחַג מבית היוצר של מכון שיטים - ע"ר), אני מרשה לעצמי להתחיל בתיאור הקנקן המרשים, ואחר כך במה שיש בו – לא פחות מרשים! משחקי קלפים רבים מיוצרים משום מה קטנים בחפיסות קרטון דק. לנו יש בארון כעשר חפיסות קרועות למחצה בגלל העובי של הקרטון, צפיפות הקלפים באריזה והפוטנציאל להתבלות מהר. ברגע שראיתי את הגודל והאיכות של "רביעיות חגים" התפעלתי בקול רם. אריזה של קרטון עבה וחזק במיוחד, שאין מצב שייקרע בקלות, בגודל מחברת (15X20) – לא פחות ולא יותר, ובעובי 2 ס"מ, כך שלקלפים יש אוויר לנשימה שחוסך התחככות שמשפשפת אותם זה בזה וגורמת להתבלות. כל הכבוד על החשיבה בכל מה שקשור לאריזה.

גם הקלפים עצמם מיוצרים מקרטון איכותי בעובי שאפשר לחוש ביד. גודלם הותאם לכף היד של קהל היעד – ילדים בני 4-10. בת החמש שפתחה את האריזה התלהבה מהצבעוניות של מסגרות הקלפים, ומיינה אותם לפי צבעי המסגרות על מנת שנסביר לה מהי כל רביעייה. תוך כדי המיון היא הכריזה: הנה חנוכה (למראה החנוכייה), הנה ראש השנה (למראה קערת פלחי תפוחים עם צנצנת דבש במרכז) ו"הנה פורים" למראה הרעשן. לא ממש הפריע לה שהיא לא יודעת לקרוא את מה שכתוב.

כשכל הרביעיות סודרו, החלה הקטנה לחבר בין האלמנטים השייכים לכל חג שהכירה – משלוח מנות, מגילת אסתר ומסכה השתלבו עם הרעשן של פורים, סופגניה וסביבון הצטרפו לחנוכייה של חנוכה, והיא שאלה מה הסמל של החרב עם השריון. היה לי קל להסביר שמדובר על המכבים, ואף להקריא את ההסבר הקצר שכתוב בראש הקלף של המכבים – "היהודים שהתנגדו לגזרות השליטים היוונים ומרדו בהם בהנהגת יהודה המכבי" – קצר ולעניין!

זה היה השלב שבו היא כבר רצתה לשחק ברביעיות החדשות, ותוך כדי המשחק הקראנו את ההסברים הקצרים על הסמלים שהכירה ובעיקר על אלו שלא הכירה. בשיטה חווייתית זו באה לידי ביטוי הלמידה האמיתית, כשמשחקים בנושאים שמכריים את חלקם או רובם, ומשלימים את החלקים החסרים. אין ספק שהמשחק נבנה מתוך מחשבה על הפרטים הללו ובהקפדה על יישומם להשגת המטרה.

בחירת האלמנטים המייצגים כל חג אינה טריוויאלית, וזו הדרך הנכונה לחשוף את הילדים להכרת החגים לעומק. כך למשל, הסמלים המאפיינים את יום העצמאות הם: מגילת העצמאות, דגל ישראל, סמל המדינה ודוד בן גוריון. שום מילה על מנגל או על פטישים בראש! דרך רביעיית סוכות לימדנו את הקטנה מהי שמחת בית השואבה, ודרך רביעיית יום כיפור סיפרתי על מלחמת יום כיפור, בנוסף לסמלים השייכים ליום עצמו (שופר, תפילה ומאזניים) – אהבתי את השילוב של מורשת ישראל, ההסטוריה של עם ישראל ומלחמות ישראל כחלק בלתי נפרד של המסרים שמועברים לילדים. כך גם בט"ו בשבט – אחד הסמלים המאפיינים חג זה קשור לכנסת ישראל שנוסדה במועד זה וחוגגת יום הולדת בתאריך של ט"ו בשבט.

דרך משחק רביעיות החגים נחשפים הילדים למועדים נוספים שלא ממש מוזכרים במסגרות החינוכיות, כך שיש כאן ערך מוסף. בן העשר ששיחק עם אחותו את המשחק החמישי (אחרי שאני התעייפתי) למד על י"א באדר דרך ההסבר על יוסף טרומפלדור, חצר תל חי ("בדיוק ביקרנו במוזיאון הצילום בתל חי"), ההתיישבות והאריה השואג.

האיורים פשוטים, צבעוניים ונעימים לעין, ובעיקר משרתים את המטרה להציג בדרך ברורה את הסמל של אותו חג/אירוע.

רביעיות החגים עם האריזה המושקעת הונח בביתנו במקום זמין, אין לי ספק שנרבה לשחק ולהעשיר את הידע, והקלפים והאריזה יישמרו לדורות הבאים.

הייחודים של רביעיות חגים

לרביעיות מסדרת מִשְפָחַג כמה ייחודים עיקריים ביחס למשחקי רביעיות אחרים המוצעים בשוק:

• מלבד החגים ה'רגילים' הוכנסו גם יום ירושלים, י"א באדר ושבת.

• בכל קלף יש הסבר לסמל/למנהג המצויין בו – כך גם משחקים וגם לומדים על מקורם של מנהגים וסמלים הנהוגים בחגי ישראל.

• מגוון הסמלים והמנהגים שהוכנסו למשחק רחב ומגוון, תוך כוונה לשלב בין מוכר לחדש. לדוגמא, ברביעיית ט"ו בשבט – לצד הפירות היבשים, השקדייה והנטיעות המוכרים, הוכנס גם הסמל של כנסת ישראל, משום שנוסדה בט"ו בשבט תש"ט.

• במשחק יכולים לשחק גם ילדים שעדיין אינם קוראים – בעוד שבמשחק רביעיות רגיל כתובים בתחתית הקלף שאר הקלפים ברביעייה, במשחק זה הם גם מאוירים וכך לאחר פעם/מיים הילד כבר מזהה מהם קלפי הרביעייה מבלי לקרוא את שמותיהם.

באיורי המשחק הושקעה מחשבה רבה תוך שימת לב לפרטים.

המשחק צבעוני ומזמין מאוד.

הקלפים יחסית קטנים, כך שיתאימו לגודל כף ידם של ילדים קטנים שיאלצו להחזיק בו זמנית כמה קלפים.

הפונטים פשוטים וקריאים, כך שיתאימו לילדים שעושים את ראשית דרכם בקריאה עצמאית.

המשחק שייך לסדרת המוצרים מִשְפָחַג מבית היוצר של מכון שיטים (ע"ר), המבקשים ליצור שיח יהודי תרבותי משמעותי, סביב חגים ומועדים במשפחה ובקהילה.

 ניתן להשיג דרך מכון שיטים.