במסגרת שנת "האחר זה אני" נזכרה אחת מאנשי הצוות שלנו בפעילות שהיא השתתפה בה בעבר במסגרת חברתית שהיא היתה בה. הרעיון הזה נראה לנו מתאים מאוד לפעילות כיתתית שבמהלכה הילדים לומדים להכיר יותר אחד את השני, ולגלות שבעצם אנחנו לא כל כך שונים. אולי חלק מהילדים חולקים תחביב משותף? אולי התכנית האהובה על הילדה הכי שקטה בכיתה היא גם התכנית האהובה על הילדה הכי מקובלת? ואולי הילד החדש שהגיע לכיתה ביקר במקום שהוא חלומם של כל הילדים.

ההפעלה פשוטה וכיפית והילדים ילמדו להכיר קצת יותר את חבריהם לספסל הלימודים.

מי אני ? הפעלה להכרת האחר

1. מחלקים לכל ילד פתק ובו פרטים שעליו למלא על עצמו.

ליחצו כאן להורדת פתקים מוכנים – מי אני?

בפתקים המוכנים שלנו מופיעים הפרטים הבאים:

שם

נולדתי בעיר

הצבע האהוב עליי

התחביב העיקרי שלי

הספר האחרון שקראתי

כשאהיה גדול/ה אני רוצה להיות

מקום מיוחד שביקרתי בו

חיה שהייתי רוצה להיות

תוכלו להכין כל שאלון שתרצו – תכנית הטלוויזיה האהובה עלייך, הסרט האהוב עלייך, האוכל שאת/ה הכי שונא/ת, משהו שמשמח אותך, בדיחה מצחיקה ששמעת, משהו שמעציב אותך ועוד.

2. מערבבים את הפתקים ומחלקים לכל ילד פתק של ילד אחר.

3. כל ילד בתורו מקריא את הפרטים המופיעים בדף, בלי לגלות מי הילד. מתחילים בפרט הכי קשה (למשל עיר לידה אם היא עיר שכמעט כל הכיתה נולדה בה, או לחילופין משאירים את העיר לפרט האחרון, אם זה ילד שנולד במקום מיוחד וילדי הכיתה יודעים זאת). ממשיכים לגלות את שאר המידע ובכל שלב נותנים לשאר הילדים לנחש במי מדובר. אפשר גם שהמורה או מישהו אחד יקריא את כולם.