הזמנו כמה חברים ונהיננו מחוויה משותפת של יצירה והצגה סביב הספר המוצלח האהוב על הילדים "גברת קרש ומר מערוך".

ההכנות המוקדמות פשוטות - עיצבנו הזמנה להפעלה מאחת הדמויות של הסיפור כרמז. הצטיידנו בבריסטולים ושפדלים (מקלות ארטיק עבים), דבק, מספריים וטושים.

יצאנו לדרך – כל ילד הכין סט של הדמויות – גברת קרש, פומפייה, מחבת, תרווד וכמובן – מר מערוך. במהלך היצירה והקישוט של הדמויות, השמענו את הסיפור (הדיסק מצורף לספר) וביקשתי שכל אחד יבחר דמות שיגלם בהצגה שנציג להורים. מייה רצתה להיות גברת פומפייה עם חורים שחוררה במדויק, עידן עיצב לעצמו שפם כמר תרווד, הילה רצתה להיות גברת מחבת מהודרת ואיתי ביקש להתנשק עם גברת קרש בסוף המחזה כמר מערוך.

אחרי שעת יצירה – התחלנו בחזרות – כל ילד למד את תפקידו וערכנו חזרה. הספר מתאים בדיוק להמחזה, כי יש בו חזרות שקל לזכור. בהמשך ההצגה כל ילד אחז את במקל את הדמות שעיצב מבריסטול וההורים התמוגגו! קשה לתאר את ההתרגשות מההצגה המלווה ביצירה של כל אחד מהילדים. מוסיפים בסוף כיבוד מתאים (לביבות!), ואתם מסודרים לבית חם באווירה חמה.

ערכת גברת קרש ומר מערוך

צריכים את זה

דף דמויות הספר "גברת קרש ומר מערוך"

בריסטולים צבעוניים

שפדלים/מקלות ארטיק

מספריים

דבק

מחורר

יוצרים את זה

משרטטים על בריסטולים את דמויות הספר, מכל דמות - אחת לכל ילד.

נותנים לילדים לקשט במדבקות, טושים וקישוטים.

מחוררים במחורר את הפומפייה.

מדביקים את מקלות הארטיק/השפדלים מאחורי כל דמות ומניחים לייבוש.

מגוונים את זה

אם רוצים ליצור תיאטרון צלליות – מכינים את הדמויות על בריסטול שחור או מדפיסים על רקע שחור. תולים סדין לבן בין שני קירות ומאירים אותו באמצעות פנס או תאורת חירום. שני ילדים עומדים משני צידי הסדין ומפעילים את הדמויות התורניות על רקע הסדין המואר.

ממחיזים את זה

משמיעים לילדים את הסיפור.

נותנים לכל אחד לבחור דמות. אפשר לבחור גם קריין שיספר את מסגרת הסיפור.

עושים חזרות עד שכל ילד זוכר את תפקידו.

מרוויחים את זה

יצירה ויצירתיות

זמן איכות עם הילדים

יחסים טובים בין הורים וילדים

שיפור המוטוריקה העדינה

פיתוח החוש האסתטי

פיתוח הדמיון, כושר המצאה ומקוריות