אם אתם רוצים לטעת בילדים אופטימיות, תעוזה ואת האמונה שהשמיים הם ממש לא הגבול – הכירו את הספר "אתה עוד תיגע בשמיים – "מתנה מרגשת שמתאימה בול לתקופה הזו, שבה כולנו זקוקים לקצת יותר תקווה. ספר עם השראה

סערת הבגרות הגמישה תחלוף, כמו שרים, מנהלים ורפורמות שבאו והלכו לפניה. אבל המיומנויות שנפתח אצל התלמידים ילוו אותם כל החיים. בזמן שהמערכת מתווכחת על ביטול מתווה הבגרות הגמישה, חשוב לזכור: המתווה הזה הוא רק מודל אחד. המיומנויות הן תשתית חיים. תפקידנו, כאנשי חינוך, הוא לא להיצמד לכותרת של הרפורמה התורנית, אלא להמשיך להטמיע מיומנויות משמעותיות בכל דרך אפשרית, בכל שכבה ובכל תחום דעת.

יש לכם ילד שאוהב מתמטיקה אבל מסתבך עם לשון? אולי רק צריך להחליף את הגישה.מפגש יוצא דופן עם תלמיד אחד גרם ליעל צמח-גרינשפון לבחון מחדש את ההבחנות המוכרות בין "הומני" ל"ריאלי", ולהבין עד כמה חשוב להציע לתלמידים גישה משלבת: גם דיוק צורני, גם עומק משמעותי. שיטת "גם וגם" שפיתחה נולדה בדיוק מהמקום הזה – ומתאימה במיוחד לתלמידים שכבר כמעט ויתרו. כתבה אישית עם תובנה פדגוגית.

העברית היא תשתית לכל סוגי החשיבה, ומכאן היא הבסיס להצלחה בכל התחומים: מהסטוריה ועד מדעים. יעל גרינשפון, מומחית לעברית, מנהלת פורטל "את זה" להורים והמרכז להכשרה לחיים האמיתיים לפיתוח מיומנויות שפה בשיטת "גם וגם" מרחיבה ומעניקה נקודה למחשבה

מצורף קובץ המרכז עצות פרקטיות לגידול ילדים עצמאים ומוכנים לחיים האמיתיים במרחב הפיזי והדיגיטלי. תקציר ההרצאה של יעל גרינשפון, מומחית בחינוך ובהכשרה לחיים האמיתיים

"ויאמר לו: מי שלא יטען את הטלפון שלו – דמו בראשו", "ויאמר ליהושע: יש לך 24 סירות קייקים, ועכשיו תן סירה אחת לכל שבט, ויעש כן" – אלו דוגמאות מתוך מה שכתבה יהלי בכיתה ד' בשפת התנ"ך. כמה מיומנויות התנ"ך יכול לפתח, איך מחבבים את התנ"ך מגיל קטן ומה הקשר לתכנות??