לקראת סיום כיתה א' חיפשנו הפעלה נחמדה למסיבת הסיום. המורה המוכשרת רונית קפלון התנדבה לחבר טקסט שמתאים לילדי הכיתה על פי הפורמט של הסיפור הידוע "דירה להשכיר", ההורים התנדבו להתחפש ולהציג ולהפעיל את הילדים. חילקנו את ילדי הכיתה לחמש קבוצות לפי צבעים, וכל קבוצה קיבלה תפקיד על פי הטקסט.

ההצגה מספרת על כיתה בת חמש קבוצות, בכל קבוצה מפורטים הילדים (המורה ידעה לתאר אותם להפליא). העלילה מתארת את ילדי הכיתה שמחפשים מורה, ובמהלך ההצגה מגיעות מורות שונות (ההורים מחופשים – זה מצחיק את הילדים) וכל אחת פוסלת את הילדים בכיתה מסיבה כלשהי. לבסוף מגיעה המורה האמיתית שמוכנה ללמד את הכיתה ומחמיאה לכולם כפי שהיונה החמיאה לכל דיירי הבניין בסיפור המקורי. לא נשכח את האב שהתחפש למורה רונית עם פיאה בלונדינית ולבוש מתאים. לא הפסקנו לצחוק במשך כמה דקות.

סימונה רביצקי, אחת האמהות התורמות והמשקיעות, עיצבה ספר גדול בפורמט של "דירה להשכיר" וקישטנו את הלוח בשרטוט של "דירה להשכיר" כתפאורה. ההצגה היתה הצלחה רבה, כדאי גם לכם.

השנה מסיימים ילדי הכיתה את בית הספר היסודי "ארן" בתל אביב. כמחווה לבוגרים המקסימים, אנו מביאים את הרעיון למסיבות סוף השנה. עבור הבוגרים וההורים זו נוסטלגיה, עבור הגולשים הרבים שלנו – רעיון מקורי להפקה זולה, מאביזרים שיש בכל בית בשיתוף כל הילדים וההורים.  

הצגה "כיתה להפליא"

על פי הפורמט של "דירה להשכיר"

להורדת קובץ וורד של ההצגה    

בעמק יפה בין כרמים ושדות נמצאת כיתה בת חמש קבוצות.

ומי יושב בקבוצה?

בקבוצה הראשונה יושבים: רועי, תומר, יותם, נועה גיא וברק.

תומר וגיא ממציאים איזו בדיחה ויותם צוחק מהם נורא.

נועה בודקת שלמיקי שלום וברק מתעורר מיופי של חלום.

רועי מסדר את הסביבה ורץ כמו טיל להפסקה.

בקבוצה השנייה יושבים: רננה, מיקי, צבי, אביעד ,רומי וזיו.  

רננה מתגנדרת ובגלגלון מצטיינת,

מיקי בודק שלנועה שלום, וצבי נפגש עם ברק בחלום.

אביעד שוכח שיש לו כיסא, וזיו לעבוד מנסה.

רומי בתחרות עם עצמה, ומיד מסיימת כל משימה.

בקבוצה השלישית יושבים: ערן, שון, זואי, צוף, גילי וג'רמי.

ערן עוזר לכולם וצוף מנסה לתקן את העולם.

שון בודקת מה קורה בחדר וזואי קוראת אותה לסדר.

ג'רמי שואל מתי יש צלצול? וגילי מספרת על רוני והבלבול.

בקבוצה הרביעית יושבים: איתי, נועה, שרון ושחר.

איתי אוהב לשאול שאלות ולשחר תמיד יש תשובות.

נועה מתקשה להיפרד מהמעיל ושרון מבצע לג'רמי תרגיל.

בקבוצה חמישית יושבים: איציק, טל, נתיב, תמר, אוריאן וניצן.

איציק רץ ראשון לדלת, וטל בעדינות רבה מתנהלת.

נתיב אוסף מקלות משונים, ותמר מציירת המון ציורים.

ניצן אוהבת להחמיא לעצמה, ואוריאן  נותנת לאיציק- נשיקה.

תלו ילדי הכיתה שלט, תקעו מסמר מעל הדלת וקבעו שלט בקיר

"כיתה להפליא"!

והנה בשבילים, בדרכים, אל הכיתה באים מורים חדשים.

ראשונה באה ציפורה, לכיתה ניגשת, פותחת הדלת, עומדת בפנים ומסתכלת.

באים מכל הקבוצות הילדים, עומדים מסביבה, מסבירים לה פנים:

הנאה הכיתה בעינייך?

- נאה.

הנאים הקירות בעינייך?

- נאים.

הנאה הלוח בעינייך?

- נאה.

אם-כן, שבי איתנו ציפי ציפורה.

-         לא , לא אשב.

-         למה?

אומרת ציפורה:

הילדים אינם טובים בעיניי. איך אלמד אני ציפי המורה בכיתה כה חכמה. אין הם זקוקים לי כלל וכלל, ואיני רוצה להתאמץ בכלל.

נעלבו הילדים וציפי הלכה לה.

הלכה ציפי הגיעה אלישבע. חיש מהר מגיעה לכיתה. קוראת את השלט, פותחת הדלת, עומדת בפנים ומסתכלת.

באים מכל הקבוצות הילדים, עומדים מסביבה, מסבירים לה פנים:

הנאה הכיתה בעינייך?

- נאה.

הנאים הקירות בעינייך?

- נאים.

הנאה הלוח בעינייך?

נאה.

אם- כן , שבי איתנו אלישבע.

לא, לא אשב.

למה?

התלמידים אינם טובים בעיניי. איך אשב פה סבתא ל-20 נכדות, עם חבורה עליזה שכזאת.

איך יישאר לי כוח לנכדיי. מצטערת זה ממש לא כדאי.

נעלבו הילדים ואלישבע הלכה לה.

הלכה אלישבע, באה זמירה.

קראה את השלט "כיתה להפליא". ואחרי שקראה את השלט, זימרה לה ופתחה את הדלת.

עומדת ומביטה בעיניה הקטנות בכתלים, בתקרה ובחלונות.

באים מכל הקבוצות הילדים, עומדים מסביבה, מסבירים לה פנים.

הנאה הכיתה בעינייך?

- נאה.

הנאים הקירות בעינייך?

- נאים.

הנאה הלוח בעינייך?

נאה.

אם- כן , שבי איתנו אלישבע.

לא, לא אשב.

למה?

התלמידים אינם טובים בעיניי. כי איך אשב בשלווה ובנחת, והילדים צועקים וצוחקים לי על הקרחת. עולה קולם עד לב שמיים, איום ונורא מחריש אוזניים. ואוזני רגילות לקולות אחרים, רק לשירים ולמזמורים.

נעלבו הילדים וזמירה הלכה לה.

הלכה זמירה, באה רונית.

חיש מהר לכיתה הגיעה. קוראה את השלט, פותחת הדלת, עומדת בפנים ומסתכלת.

באים מכל הקבוצות הילדים, עומדים מסביבה, מסבירים לה פנים:

הנאה הכיתה בעינייך ?

-נאה, אך מעט אפלה.

הנאים הקירות בעינייך?

- נאים, אך מאוד אפורים.

הנאה הלוח בעינייך?

- נאה ולא יותר מזה.

אם כן, לא תשבי איתנו ?

אשב ואשב , בחפץ לב, כי הילדים טובים בעיניי.

קבוצה אחת מ ק ס י מ ה, קבוצה שנייה משתפת פעולה.

קבוצה שלוש מקפידה לסדר, וקבוצה ארבע אוהבת למהר.

קבוצה חמש קצת מפטפטת, אך לכל החברים תמיד דואגת.   

רואה אני, כי נוכל לחיות ביחד,

בחברה טובה, בשלום ובנחת.

מרוויחים את זה

פיתוח יכולת המשחק והתיאטרון

חשיבות הצחוק וההומור

שיתוף ועבודת צוות