-
גילאי 2-6
ערכה למרחב המוגן
תוכנית קרב למעורבות בחינוך מציעה ערכת דפי יצירה וחשיבה אשר נועדו לבטא את מה שעובר לילדים בראש ברגעי המתח במרחב המוגן. הערכה כוללת דפי יצירה עם בובות לצביעה וגזירה ודפי שאלות עם רעיונות לשיחה. הפעילות מיועדת לכל מקום בו נמצאים בעת חירום.
פיתוח שיח מובנה ומשתף על תחושות הילד יעניק לו מקום לביטוי עצמי ולהלבנת שאלות ונושאים לא ברורים. מומלץ להדפיס את הדפים במספר עותקים כמספר הילדים, להביא כלי כתיבה וצבעים ולהקדיש זמן לפעילות משפחתית ולפורקן של רגשות או פחדים מודחקים.
ערכת דפי יצירה וחשיבה "הבעות" נועדה לגרום לילדים לבטא את רגשותיהם בימים טרופים של מלחמה ומצב בטחוני לא רגוע. הערכה כוללת דפי יצירה עם בובות לצביעה וגזירה ודפי שאלות עם רעיונות לשיחה. הפעילות מיועדת לכל מקום בו נמצאים בעת חירום.
תוכנית קרב למעורבות בחינוך היא התכנית החינוכית הגדולה ביותר בישראל, הפועלת מזה כשני עשורים ומקיפה למעלה מכ-260,000 ילדים ובני-נוער בכ-120 רשויות מקומיות. התוכנית הינה פעולה משותפת של משרד החינוך וקרן קרב, אשר פועלת לשינוי חינוכי-חברתי המקדם צמצום פערים ומעודד שוויון הזדמנויות בחברה הישראלית באמצעות פעולות העשרה במסגרת יום הלימודים בגנים ובבתי הספר. תוכנית קרב מפעילה שעורי העשרה ייחודים, ותחומי למידה ויצירה חדשים בבתי-הספר היסודיים ובגני הילדים.
להורדת הערכה - "הבעות"
עוד על רגשות אצל ילדים:
מוצרים מומלצים
אתה עוד תיגע בשמיים
-
יעל צמח-גרינשפון15.03.26
-
אם אתם רוצים לטעת בילדים אופטימיות, תעוזה ואת האמונה שהשמיים הם ממש לא הגבול – הכירו את הספר "אתה עוד תיגע בשמיים – "מתנה מרגשת שמתאימה בול לתקופה הזו, שבה כולנו זקוקים לקצת יותר תקווה. ספר עם השראה
אביזרי יצירה
מתנה שהיא ברכה
-
מערכת "את זה"30.05.18
-
מה צריך להיות במתנה לסוף שנה לגננות ולמורים, בייחוד אם נפרדים? מתנה קטנה שמביעה רעיון של הערכה, משהו סמלי שיהווה מזכרת מרגשת בכל פעם שייתקלו בו, ורצוי שיהיה שימושי בזמני הנאה. ומה עוד? שגם המחיר יהיה סמלי! רעיון למתנה לסוף שנה
גילאי 2-3
מיומנויות או לא להיות
-
יעל צמח-גרינשפון04.12.25
-
סערת הבגרות הגמישה תחלוף, כמו שרים, מנהלים ורפורמות שבאו והלכו לפניה. אבל המיומנויות שנפתח אצל התלמידים ילוו אותם כל החיים. בזמן שהמערכת מתווכחת על ביטול מתווה הבגרות הגמישה, חשוב לזכור: המתווה הזה הוא רק מודל אחד. המיומנויות הן תשתית חיים. תפקידנו, כאנשי חינוך, הוא לא להיצמד לכותרת של הרפורמה התורנית, אלא להמשיך להטמיע מיומנויות משמעותיות בכל דרך אפשרית, בכל שכבה ובכל תחום דעת.
תגובות הקוראים