-
גילאי 2-10
כדורים מעיתונים!
תראו כמה פשוט ליצור כדורים בגדלים שונים, ליצירה ולמשחקים שונים בכל גיל, גם לפעוטות! דוחסים עיתונים ישנים, עוטפים היטב במסקינגטייפ שקוף ונותנים לילדים לצייר, להדביק ולקשט וכמובן לשחק – מיחזור מעיתונים לכדורים
צרו כדורים מיוחדים ומקושטים למשחק – כדורים מעיתונים קלים במשקל ומתאימים לפעוטות.
כדורים מעיתונים
של זמירה צמח
צריכים את זה
עיתונים ישנים
מסקינגטייפ שקוף
טושים שמתאימים לשקפים
מדבקות צבעוניות לקישוט
יוצרים את זה
נותנים לילדים למעוך היטב כמה דפי עיתון, כך שייוצר כדור דחוס מאוד.
מוסיפים עיתונים בהתאם לגודל הרצוי.
מעצבים את הכדור כך שיהיה עגול על ידי גלגולו על משטח השולחן או על הרצפה.
עוטפים את הכדור במסקינגטייפ שקוף – מדביקים רצועה אחת סביב ההיקף, ורצועה נוספת באלכסון ואז ממלאים את מה שנותר במסקינגטייפ עד שכל הכדור מכוסה.
נותנים לילדים לצייר על כדור ולקשטו במדבקות צבעוניות, כל אחד לפי ראות עיניו.
מתקבלים כדורים קלים בגדלים שונים.
משחקים עם זה
אפשר לשחק בכדור העיתונים כדורגל ...
פעוטות ישמחו ללמוד לזרוק ולתפוס כדור בעזרת כדור שקישטו בעצמם!
ילדי הגן ילמדו לשרוק את הכדור לגובה ולתפוס, או להתמסר עם חבר (בכל פעם כדאי להתרחק).
לומדים את זה
מיחזור ואיכות הסביבהמרוויחים את זה
פיתוח החוש האסתטי
פיתוח הדמיון, כושר המצאה ומקוריות
עוד כתבות על מיחזור ואיכות הסביבה :
לומדים למחזר ולשמור על איכות הסביבה
רעיונות למיחזור ויצירה עם ילדים:
ממחזרים דפי מגזינים
בלוגים
שפה מדויקת – חשיבה מדויקת
-
יעל צמח-גרינשפון12.07.26
-
"כשאנחנו מדברים על מצוינות בלימודים – מדע, טכנולוגיה, מתמטיקה – נדמה לפעמים ששפת האם היא רק עוד מקצוע. אבל האמת הפוכה לגמרי: העברית היא תשתית!", כך אומרת יעל צמח-גרינשפון מניסיונה. טור דעה
הבלוג של סבתא זמירה
חיבורים בין יצורים
-
יעל צמח-גרינשפון14.11.25
-
סבתא זמירה יוצרת ומחברת בין יצורים באמצעות כפתורים ולולאות, כמשל לחיבורים נהדרים בין אנשים שונים! הרעיון פשוט מקסים
גילאי 2-3
מיומנויות או לא להיות
-
יעל צמח-גרינשפון04.12.25
-
סערת הבגרות הגמישה תחלוף, כמו שרים, מנהלים ורפורמות שבאו והלכו לפניה. אבל המיומנויות שנפתח אצל התלמידים ילוו אותם כל החיים. בזמן שהמערכת מתווכחת על ביטול מתווה הבגרות הגמישה, חשוב לזכור: המתווה הזה הוא רק מודל אחד. המיומנויות הן תשתית חיים. תפקידנו, כאנשי חינוך, הוא לא להיצמד לכותרת של הרפורמה התורנית, אלא להמשיך להטמיע מיומנויות משמעותיות בכל דרך אפשרית, בכל שכבה ובכל תחום דעת.
תגובות הקוראים